為貫徹落實全國及市高校思想政治工作會議精神🙆🏿♀️，根據《中共上海市委上海市人民政府關於進一步加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》、《關於構建上海高校課程思政教育教學體系的實施意見》🎦、《關於推進上海高校課程思政教育教學改革試點工作的通知》的要求，落實立德樹人的根本任務，實現全員𓀒、全程和全方位育人，今年3月，我校出臺《中共意昂平台委員會關於推進高校課程思政教學改革試點的實施方案》，啟動課程思政教學改革試點工作👌🏼，商學院《酒店前廳管理》♌️、歐洲語言文化學院《法語閱讀》兩門專業課程首先試點開展專業課程育人工作。經過半年的實踐探索🧀，在總結課程思政教學改革試點基礎上，自2017年下半年起，意昂注册全面推進專業課程育人工作9️⃣，要求所有專業至少選取一門專業課程開展專業課程育人。
今年9月，各院系根據意昂注册下發文件《關於申報專業課程育人項目的通知》🌶，積極組織申報𓀎，經過意昂注册課程思政教學改革領導小組的評審🧙🏿♀️，《綜合英語教學與思政教育融合的策略初探》等25個項目獲得立項，全覆蓋所有專業🪻。
意昂平台“專業課程育人項目”立項統計表 | ||||
序號 | 專業 | 項目名稱 | 負責人 | 院系 |
1 | 應用英語 | 綜合英語教學與思政教育融合的策略初探 | 陳誠 | 英語語言文化學院 |
2 | 應用英語 | 高職英語教學改革的生命教育維度 | 孫輝 | 英語語言文化學院 |
3 | 應用英語 | 《高職實用英語》課程育人的探索與實施 | 嚴華 | 英語語言文化學院 |
4 | 應用日語 | 在日語語言文化課中弘揚中華優秀傳統文化 | 尤東旭 | 日語系 |
5 | 應用韓語 | 中華經典在韓國語寫作課程中的嵌入 | 金鐘太 | 韓語系 |
6 | 應用俄語 | 前蘇聯與今日中國對比下的《俄語閱讀》課程教學 | 李瑩 | 歐洲語言文化學院 |
7 | 應用德語 | 構建中德跨文化融通的“基礎閱讀”課程體系及實施方案 | 王磊 | 歐洲語言文化學院 |
8 | 應用西班牙語 | 探索課程育人，回歸教育本真——以《西語趣聞閱讀》課程建設為例 | 楊萍 | 歐洲語言文化學院 |
9 | 會計 | “思想政治教育融入專業課程”初探——經濟法基礎 | 呂冬梅 | 商學院 |
10 | 國際商務 | 《國際貿易理論與實務》課程的思政教育教學改革 | 陳婧 | 商學院 |
11 | 會展策劃與管理(中澳合作） | 中國自信從何而來——新形勢下的展會主題演繹 | 苗綠茵 | 商學院 |
12 | 新聞采編與製作 | 《新聞學概論》課程思政教學改革研究 | 王春月 | 文法系 |
13 | 文秘 | 《秘書導論》課程育人項目建設 | 李蘭英 | 文法系 |
14 | 法律事務 | 《民法原理與實務》課程育人項目 | 陳維揚 | 文法系 |
15 | 漢語 | 立足語言要素探索母語之美 | 張虹 | 文法系 |
16 | 漢語 | 國際觀教育內容體系構建與實施——以《國際政治與中國外交》課程為依托 | 高美華 | 文法系 |
17 | 數控技術 | 《機械工程材料》課程育人教學改革實踐 | 鄭榮松 | 機電與信息工程系 |
18 | 機電一體化 | 《汽車數字電子技術》課程育人教學改革實踐 | 賈金貴 | 機電與信息工程系 |
19 | 計算機信息管理 | 《C語言程序設計》課程育人教學改革實踐 | 韓萍 | 機電與信息工程系 |
20 | 計算機信息管理（中美合作） | 大數據分析方向《網頁設計與製作》課程育人教學改革實踐 | 王宇翔 | 機電與信息工程系 |
21 | 電子商務技術 | 《HTML+CSS》課程育人教學改革實踐 | 楊順 | 機電與信息工程系 |
22 | 視覺傳播設計與製作 | 中華文化傳承背景下設計專業課程的育人探索——以《空間研究》課程教學實踐為例 | 和水英 | 創意設計學院 |
23 | 視覺傳播設計與製作 | 設計課程的育人思考——以《插畫設計》課程教學實踐為例 | 呂曉冬 | 創意設計學院 |
24 | 影視動畫 | “記錄與傳承”影視動畫專業課程的育人探索——以《影視空間表現技法》課程教學實踐為例 | 鄭磊 | 創意設計學院 |
25 | 遊戲設計 | “品.行.業”協同發展——原畫劫角色設計專業課程的育人探索 | 鄒滿升 | 創意設計學院 |
來源|基礎教學部 撰稿|曹鑫海
