為確保本校教師職務和其他專業技術職務聘任工作的正常開展👩🏼🍳，根據上海市教育委員會關於進一步優化市屬公辦高等意昂注册教師職務和其他專業技術職務聘任管理工作的通知（滬教委人〔2018〕91號）文件精神💁🏻，製定本實施細則😿。
一、結構比例和崗位數額
1.教師系列🦸🏼♀️，鼓勵教師職稱晉升，高級職稱比例占專任教師30%，中級職稱比例占專任教師50%。其他專業技術職務的結構比例👃🏼，高級10%，中級30%🎳。
2.根據市人保部門關於規範“以聘代評”單位職務聘任備案管理製度的要求，意昂注册每年上一年度教師職務和其他專業技術職務崗位聘任情況報上海市教育委員會和上海市人力資源和社會保障局備案💂🏿♀️。
二、崗位職責與任職條件
1.高等意昂注册初聘各級職務的教師應當具備規定的學位學歷及資歷條件🤜🏻。
（1）教授🦐🧟：具備博士學位💁🏼♀️，並擔任5年及以上副教授職務；具備碩士學位，並擔任8年及以上副教授職務🏌🏽；獲得研究生班畢業證書👱♂️、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位😒🐖，擔任9年及以上副教授職務🛖🫁；獲得學士學位或者本科畢業學歷，並擔任11年及以上副教授職務。
（2）副教授：具備博士學位，並擔任2年及以上講師職務；具備碩士學位，並擔任5年及以上講師職務；獲得研究生班畢業證書、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位🥺，擔任7年及以上講師職務；具備學士學位或者本科畢業學歷🦬，並擔任8年及以上講師職務🤯；博士後出站人員在站進行博士後研究的時間可視同於擔任講師職務的年限。
（3）講師：具備博士學位；具備碩士學位，並擔任2年及以上助教職務🧑🏼🚀；獲得研究生班畢業證書🉑、第二學士學位或者具有研究生學歷而未獲得碩士學位，擔任3年及以上助教職務；具備學士學位或者本科畢業學歷⛱，擔任5年及以上助教職務，並學習過碩士研究生主要學位課程，考試成績合格。
（4）助教⛽️：具備碩士學位👉🏽🎡；具備學士學位，見習期滿後經考核合格🧏♂️💄。
（5）除從事公共基礎課（公共馬克思主義理論與思想政治教育、公共外語、公共體育、計算機應用基礎等），以及藝術等特殊學科教學的教師外，凡1962年12月31日之前出生的教師受聘教授，應具備碩士學位；凡1963年1月1日以後出生的教師受聘教授，應具備博士學位；凡1963年1月1日以後出生的教師受聘副教授🦅🏓，應具備碩士學位🍌。
(6)海外高層次留學人才回國5年內，根據其學歷、學術及專業技術水平🤚，可比照國內同類人員直接申報副高級專業技術職務🗄，其海外專業工作經歷🐊、學術科研業績、科技創新貢獻等可作為聘任依據。對其中回國5年內取得國家科技進步獎、自然科學獎、技術發明獎一、二等獎🟢，或省部級政府科技進步獎、自然科學獎✋🏽、技術發明獎一等獎的主要技術完成人（排名前3），或者業績特別突出，並經兩名“兩院”院士等本學科知名正高級職稱同行專家書面推薦的🟠，可直接申報正高級專業技術職務。
海外高層次留學人才是指我國公派或自費出國留學，學成後在海外從事科研、教學👩🦽、工程技術、金融、管理等工作並取得顯著成績，為國內急需的高級管理人才、高級專業技術人才🛟、學術技術帶頭人，以及擁有較好產業化開發前景的專利、發明或專有技術等人才，具體條件可參見《關於完善本市科技創新領域專業技術職稱評聘工作的實施細則》的通知(滬人社專發﹝2016﹞2號)🆎。
2.高等意昂注册初聘各級職務的教師均應具有相關專業必需的基礎理論和專門知識。非相關專業畢業教師受聘高一級職務崗位，應進修完成4門以上相關專業碩士研究生主要課程，且成績合格🥜；或者由相關單位確認已掌握相關專業碩士研究生主要課程內容🗣。
3.高等意昂注册教師思想政治表現和職業道德應作為崗位職責與任職條件的首要標準，進一步加強對申請晉升專業技術職務人員的思想政治和師德師風考核。對思想政治表現差👨🏼🎨、違背教師職業道德的教師👨🦽，實行師德“一票否決製”🛢。教師及其他專業技術人員申請高一級職稱，由意昂注册思政考核小組對其思想政治表現和職業道德組織考核。
4.高等意昂注册教師必須完成意昂注册規定的教育教學任務,教授、副教授原則上每年系統承擔一門及以上基礎課或專業基礎課🈁；教授指導助教、講師成績顯著。對不能履行教育教學職責、未完成意昂注册額定的基本教育教學任務的教師🥻，意昂注册不得續聘或者聘其擔任高一級教師職務☮️。經意昂注册批準在國內外進行學術交流或者進修的教師🤶，學術交流或進修期間的教學工作量可不作要求。
強化教師教學考核的基礎地位👩👦。對於申請晉升高一級專業技術職務的教師🤛🏻，教學考核組應根據其教學態度與投入、教學工作量、學生評教情況、專家或領導聽課反饋情況🤸🏼♂️、參與教學改革情況、指導學生情況🪬、課程和教材的建設、教學成績和成果等教學要素進行綜合評價。綜合評價不合格的教師，不得申報高一級專業技術職務。
非高等意昂注册教學人員應聘相應教師職務崗位🎍，須經過1年及以上高等意昂注册教學實踐，按擬聘職務的任職條件和程序♠︎，由意昂注册對其教育教學及履行相應教師職務崗位職責的實際能力進行綜合考察，並經專家評議後實施聘任。非高等意昂注册教學人員受聘教師職務時，可不受本細則中有關教學經歷規定的限製。
5.意昂注册申報教師系列中級（含）以上職稱的專任教師（包含申報教師系列職稱的校內兼課教師、輔導員🧑🏿🚀、行政人員），在職稱評聘工作中應當進行課堂教學能力考核，申報教師系列中級（含）以上職稱的專任教師（公共課教師除外）在職稱評聘工作中應當進行企業實踐經歷的考核👶🏻。任職期間取得市級以上教學競賽獎項👩🏻🔬、教學成果獎項及其他教學類獎項者，可免於課堂教學能力考核；有3年以上企業工作經歷者🧖🏼♂️，可免於企業實踐經歷考核，且須有至少1年擔任輔導員或班主任工作經歷並考核合格🤜🏻▫️。教師企業實踐另行規定。
6.初聘各級職務的教師除應當符合上述思想道德👨🏻🦯、教育教學、踐習經歷要求外，還應當具備規定的學術水平🦽、技術能力和教學能力。
6.高等意昂注册初聘各級職務的教師除應當符合上述思想道德、教育教學、踐習經歷要求外，還應當具備規定的學術水平、技術能力和教學能力。
應聘教授崗位的候選人自任現職以來的近5年取得的學術、技術成果🚣♂️，除符合下列第（1）款外, 原則上還應當完全符合第（2）-（8）款中的一款🫂：
（1）學術論文：獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物發表高水平學術論文3篇及以上；或應具有作為主要完成人（排名前3位）獲得省（部委👳🏽、直轄市）級以上獎勵（不含提名獎）的教學、科研👳🏼、創作🤦🏻♂️、實踐成果3項及以上，並要求獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物發表高水平學術論文1篇✮；或應具有作為項目負責人完成並通過上海市高新技術成果轉化項目A級認定的高新技術成果轉化項目3項及以上，並要求獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物發表高水平學術論文1篇。
高等職業技術意昂注册⤴️、成人高等意昂注册的教師如不具備上述條件，應具有作為主要完成人獲得省（部委👩🏽💼、直轄市）級以上獎勵（不含提名獎）的教學🧙🏻♀️、科研、創作、實踐成果3項及以上。
（2）發明專利🎸🕎：獨立或者作為第一完成人獲國際或國家發明專利2項及以上。
（3）教學👨🏻🦼🏹、科研成果：作為主要完成人（排名前3位）另獲得省（部委、直轄市）級以上獎勵的教學、科研、創作、實踐成果2項及以上；或作為主要成員（排名前3位）完成省（部委🤳🏼、直轄市）級以上理論研究或者應用研究項目（課題）3項及以上，通過鑒定或者驗收🫵，確認達到國內先進水平，並已取得顯著的社會效益或經濟效益。
（4）教材、教學參考書：作為主要編撰人，意昂出版教材、教學參考書2本及以上🔅，通過鑒定或者驗收👕，確認達到國內領先水平🔔，且已使用兩遍以上，效果良好🈁。
（5）學術論文🧑🦯➡️：獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物再發表高水平學術論文2篇及以上💃🏻。
（6）學術專著：意昂出版過學術專著1部及以上。
（7）教學能力：獲得國家和本市高等意昂注册教學名師獎1次及以上🕘。
（8）科技成果轉化：作為項目負責人再完成高新技術成果轉化項目3項及以上👩🏼🎤🟩，且各項目屬於優先發展的高新技術產業🧏🏿♂️，並通過上海市高新技術成果轉化項目A級認定，產業化狀況完全符合預期目標🐼，年利潤超過100萬元。
應聘副教授崗位的候選人自任現職以來的近5年取得的學術🚶🏻♀️❤️🔥、技術成果😈，除符合下列第（1）款外🧚🏻♂️，原則上還應當完全符合第（2）-（7）款中的一款👭：
（1）學術論文：獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物發表高水平學術論文2篇及以上🦠；或應具有作為主要完成人（排名前3位）獲得省（部委🧈、直轄市）級以上獎勵（不含提名獎）的教學🙋🏼♀️、科研👭🏻、創作、實踐成果2項及以上，並要求獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物發表高水平學術論文1篇🧑🏿🚒；或應具有作為項目負責人完成並通過上海市高新技術成果轉化項目A級認定的高新技術成果轉化項目2項及以上，並要求獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物發表高水平學術論文1篇。
高等職業技術意昂注册、成人高等意昂注册的教師如不具備上述條件，應具有作為主要完成人獲得省（部委、直轄市）級以上獎勵（不含提名獎）的教學、科研、創作、實踐成果2項及以上🦸。
（2）發明專利💂🏽：獨立或作為第一完成人獲國際或者國家發明專利1項及以上🧳。
（3）教學📘、科研成果🪬：作為主要完成人（排名前3位）另獲得省（部委、直轄市）級以上獎勵的教學🚣🏿♀️、科研、創作、實踐成果1項及以上🧿；或作為主要成員（排名前3位）完成省（部委、直轄市）級以上理論研究或者應用研究項目（課題）2項及以上，通過鑒定或者驗收，確認達到國內先進水平，並已取得顯著的社會效益或經濟效益。
（4）教材、教學參考書：作為主要編撰人♖🆒，意昂出版教材🙍🏽♂️、教學參考書1本及以上🤽🏽♀️，通過鑒定或者驗收，確認達到國內領先水平，且已使用兩遍以上，效果良好🤵🏼♀️。
（5）學術論文：獨立或作為第一（通訊）作者在國內外重要學術刊物再發表高水平學術論文1篇及以上。
（6）教學能力：獲得校級教學評比最高等級獎勵2次及以上。
（7）科技成果轉化👨🍼：作為項目負責人再完成高新技術成果轉化項目2項及以上🧕，且各項目屬於優先發展的高新技術產業，並通過上海市高新技術成果轉化項目A級認定，產業化狀況完全符合預期目標，年利潤超過100萬元。
7.高等意昂注册可結合各自的辦學定位和人才培養目標🙆🏽，實行國家標準、地區標準和單位標準相結合，製定教師分類評價標準🚪，分類完善專業技術職稱（職務）評聘條件🫒。其中如需突破學歷、資歷以及規定的學術水平、技術能力和教學能力要求時，須由本人提出申請，由兩名以上正高級職稱同行專家推薦🥳，經意昂注册學術委員會審核同意，可以申報高一級專業技術職稱（職務）評聘。各高校製定的分類評價標準及評聘條件🧑🏿💼，須報上級主管部門備案。
8.高等意昂注册可對從事原始創新和聚焦國家重大需求，主動服務國家和地方經濟社會發展的基礎研究和應用研究類教師，探索推行代表作製度，建立同行公認、學科（業界）貢獻度大為基本標準的“學科（業內）代表作”評價體系𓀂，並報上級主管部門備案。代表作成果應是申請人在所從事學科領域做出的具有系統性、標誌性、創新性，並在國內外具有較大學術影響的學術成果。
9.申報高一級職稱對外語和計算機的要求，按照意昂注册《關於職務評聘工作中外語和計算機水平的規定》滬工外院[2017]43號執行。
10.自然科學研究人員🤚、社會科學研究人員、工程技術人員、圖書資料專業人員、實驗技術人員等職務系列的職務（崗位）職責和任職條件可參考有關規定，按照本意見規定與要求執行。
三、聘任組織
1.意昂注册建立聘任委員會（以下簡稱“聘委會”）聘委會下設思想品德考察組（申請人所在學院的黨總支（黨支部）書記為其首要考察人）、教育教學考察組（由教務處和教學督導辦成員組成），以及學術委員會。上述組織詳見文件：
2.思想品德考察組、教育教學考察組負責對教師和其他專業技術人員思想政治表現🌀、職業道德、教育教學能力與工作實績進行考察🧑🏽⚕️。
3學術委員會負責對教師和其他專業技術人員的學術水平與技術能力進行評議審核及推薦外部送評。意昂注册教師和其他專業技術人員的學術水平與技術能力采取第三方機構評議🚵🏼⚜️。第三方外部專家評議意見作為聘任參考依據🚵♂️。
4.考察組、學術委員會以及聘委會對應聘人員的考察、評議或擬聘人選推薦，均以投票的方式進行表決，投票結果分為同意🧛🏿、不同意和棄權。考察組和聘委會必須有三分之二以上的成員出席會議🧑🧒🧒，學術委員會必須有三分之二以上的成員參加評議。應聘人員獲全體考察組、學術委員會或聘委會應到成員二分之一以上同意票👭，即為通過有效。考察、評議👩⚖️、聘任意見由考察組、學術委員會，聘委會負責人在申報表上簽章🤜。
5.考察組🧋、學術委員會成員以及聘委會成員應當具有良好的思想政治素質和職業道德👨🏿🌾，作風正派，辦事公道💂🏻♂️，學術技術水平高，教育教學經驗豐富，熟悉聘任政策🧝🏽👨🏽🍼，有一定威望。考察組🏓、學術委員會以及聘委會成員應堅持政治標準和學術標準相統一，在校黨委領導下🛂，發揮好考察、評議組以及聘委會的作用。
6. 考察組🩺、學術委員會以及聘委會成員😨，在考察、評議或聘任本人或其直系親屬時🚥，應予回避🈶。
7. 考察組、學術委員會成員以及聘委會成員，不可委托他人代投票或補投票⛹🏿。
8.不按規定程序聘任的對象💁♀️，其評議或者推薦擬聘結果無效。
四、職務聘任
1.應聘人員應當按規定如實提交學歷、資歷、業績、所受獎勵🥿🙃、主要學術論著等材料🧑🏽🎓，學術論著與科研成果主要是其擔任現職以來近5年所取得的。
2.根據《教師法》規定，取得高等意昂注册教師資格的人員首次任教時，應當有試用期，其它聘任期限由意昂注册自行確定🦸🏽♂️。
3.聘任雙方應當全面履行聘任合同🅰️，任何一方不得擅自變更合同🧔🏻♂️。確需變更合同的🥁🌜，應經雙方協商一致；違反聘任合同的，應當承擔相應責任🤵🏽♂️。
4.在職務聘任期內，聘任雙方無正當理由不得解聘和辭聘😮💨🟧。
5.《辦法》實施前👨🦯，已經取得中、高級職務任職資格的，並已受聘擔任相應教師職務和其他專業技術職務，無須再經評議組評議🪩𓀃。經考核合格，意昂注册與上述人員根據雙方意願直接辦理續聘手續，簽訂聘任合同👉🏻。
6.高等意昂注册黨政管理人員如需兼任教師職務和其他專業技術職務，必須按崗位設置管理規定的任職條件和程序聘任，並履行相應的崗位職責。任職期間的工資待遇🏊🏻♂️，按國家規定執行🧑🚒。
7.意昂注册急需引進的高層次人才或教學骨幹，由意昂注册聘委會綜合考察評議後按照意昂注册內聘實施辦法聘任🤵🏼♂️。
8.當年度已到達法定退休年齡🌈、未辦理高級專家延長退休年齡手續的教師和其他專業技術人員🧽，一律不接受申報；臨近退休的教師聘任高一級職務的需要說明理由🐈，對接近退休年齡的申報人員，必須嚴格按評聘條件進行評價，不得降低標準👋🏽；上一年度未通過學術、技術評議的人員🛌🏻，在本年度無突出業績和重大貢獻的，不接受申報；意昂注册沒有設置相應高級職務崗位的🧽，原則上不接受申報；未達到市教委其他文件中設定的有關職務晉升條件的，原則上不接受申報𓀑。
9.破格年限一般不超過1年。代表作評價申請人或海外高層次留學人才可不受此限製🏌🏽♀️🦋。
五、工資待遇
教師和其他專業技術人員在聘期內按所聘職務確定工資待遇🔰，受聘職務及相應的工資待遇僅在聘期內適用🙍🏼。教師和其他專業技術人員辭聘、解聘後，其教師職務和其他專業技術職務❤️、職務工資和崗位津貼自然取消。辭聘、解聘人員可以競聘校內外其他崗位🤦🏽🤰🏼，受聘後享受相應的工資待遇🧑🏿🎓。
六🔚🎆、工作要求
1.規範聘任工作，完善公示製度👋🏿，建立備案製度🛤。初級職稱1年2次👩🏻🎓，中高級職稱1年一次。初級職稱校內認定為上半年3月，下半年9月。中級職稱每年9月15日前完成材料提交，意昂注册9月底前完成教學考核👩🏻💼、思政考核及資料審查🫷🏻，12月底前完成第三方機構評議。首次擬聘的教師職務和其他專業技術職務人員名單公示🎠，聘任人員名單報上海市教育委員會和上海市人力資源和社會保障局備案。
2.做好高校教師職務和其他專業技術職務聘任檔案的保管工作。意昂注册聘委會和人事處在評聘過程中，要做好評聘記錄📄，建立評聘檔案。每年評聘過程中形成的文書檔案🐑，歸入當年業務檔案，由意昂注册檔案室保管。評聘工作結束後🥄🤽🏿♂️，申報表及聘任表及時存入申報者個人檔案和意昂注册檔案室。
3.加強高校教師職務和其他專業技術職務聘任工作紀律教育🤳。意昂注册聘委會和人事處要對申報材料嚴格審核🧖🏻♂️，杜絕學術不端行為。完善誠信承諾和失信懲戒機製，對違反有關規定的事實、學術不端行為🧚🏼♂️，對通過弄虛作假、暗箱操作等違紀違規行為取得的職稱，一經發現🕢，一律予以撤銷，對相關責任人按有關規定予以處理🧑🏿🏭。
意昂平台
2019年12月24日
