為了加強教學質量的監督與管理🏬，及時了解課堂教育實際情況，本學期從第十二周開始🧚🏽♂️，學院教務處安排學生對全院教師課堂教學質量進行網上評價🌸。以下對本次教學質量評價匯總結果進行綜合分析。
一、評價標準
本學期，繼續以分類形式對各課程進行評教
二🕵🏽♀️、教務處考評
教學評價采取網上評教的形式👨🏻🦲，在教務系統中進行：對本學期開設的各課程的任課教師進行測評（20級任課教師除外）🙋♀️。大三學生不參加評教。評教按語言類、公共外語類、專業課（理論-非語言類）、專業課（實踐實訓）👍🏿、公共課（基礎）、公共課（技能）、公共課（體育）等評估卷進行👨🏽🦲，本次評教共計58444（人次）學生參加了網上評教，被測評教師（人次）達到691人次，共計275名任課教師接受了測評🧘🏿。系統根據學生對任課教師的打分情況計算出其平均分，按評估總評分統計🚎，測評結果由教務處匯總後🚶🏻♂️，提交各系。
三📃、以下為本次測評各評估卷統計匯總
語言類 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 總計 | 平均分 |
德語系 |
| 0.00% | 4 | 15.38% | 22 | 84.62% | 26 | 92.61 |
俄語系 |
| 0.00% | 2 | 20.00% | 8 | 80.00% | 10 | 91.98 |
法語系 |
| 0.00% | 3 | 17.65% | 14 | 82.35% | 17 | 91.21 |
韓語系 |
| 0.00% | 3 | 13.04% | 20 | 86.96% | 23 | 92.65 |
日語系 | 2 | 0.00% | 15 | 27.78% | 37 | 68.52% | 54 | 90.95 |
西班牙語系 |
| 0.00% | 2 | 10.53% | 17 | 89.47% | 19 | 91.90 |
英語系 | 1 | 2.00% | 24 | 48.00% | 25 | 50.00% | 50 | 89.78 |
總計 | 3 | 1.51% | 53 | 26.63% | 143 | 71.86% | 199 | 91.23 |
公共外語 |
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院系 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 總計 | 平均分 |
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公共英語教學部 | 16 | 31.37% | 35 | 68.63% | 51 | 90.68 |
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日語系 | 3 | 100.00% |
| 0.00% | 3 | 85.54 |
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總計 | 19 | 35.19% | 35 | 64.81% | 54 | 90.40 |
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專業理論課 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 總計 | 平均分 |
基礎教學部 | 1 | 0.00% | 9 | 56.25% | 6 | 37.50% | 16 | 87.16 |
商學院 | 4 | 5.06% | 39 | 49.37% | 36 | 45.57% | 79 | 88.72 |
新媒體與文法學院 | 1 | 1.43% | 40 | 57.14% | 29 | 41.43% | 70 | 88.85 |
英語系 |
| 0.00% | 5 | 100.00% |
| 0.00% | 5 | 86.99 |
智能製造與信息工程學院 | 2 | 5.13% | 13 | 33.33% | 24 | 61.54% | 39 | 89.67 |
總計 | 8 | 3.83% | 106 | 50.72% | 95 | 45.45% | 209 | 88.78 |
專業實踐課 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 總計 | 平均分 |
創意設計學院 | 3 | 5.08% | 26 | 44.07% | 30 | 50.85% | 59 | 89.68 |
德語系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 4 | 100.00% | 4 | 93.41 |
法語系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 3 | 100.00% | 3 | 91.94 |
韓語系 |
| 0.00% | 1 | 100.00% |
| 0.00% | 1 | 85.43 |
商學院 |
| 0.00% | 6 | 75.00% | 2 | 25.00% | 8 | 87.08 |
西班牙語系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 1 | 100.00% | 1 | 92.73 |
新媒體與文法學院 |
| 0.00% | 7 | 63.64% | 4 | 36.36% | 11 | 89.11 |
英語系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 7 | 100.00% | 7 | 94.48 |
智能製造與信息工程學院 | 6 | 31.58% | 2 | 10.53% | 11 | 57.89% | 19 | 86.47 |
總計 | 9 | 7.96% | 42 | 37.17% | 62 | 54.87% | 113 | 89.38 |
公共課-基礎 |
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院系 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 總計 | 平均分 |
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基礎教學部 | 26 | 49.06% | 27 | 50.94% | 53 | 89.83 |
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新媒體與文法學院 |
| 0.00% | 1 | 100.00% | 1 | 90.29 |
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總計 | 26 | 48.15% | 28 | 51.85% | 54 | 89.84 |
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公共課-計職漢 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 總計 | 平均分 |
新媒體與文法學院 |
| 0.00% | 3 | 75.00% | 1 | 25.00% | 4 | 87.25 |
智能製造與信息工程學院 | 1 | 2.08% | 35 | 72.92% | 12 | 25.00% | 48 | 87.86 |
總計 | 1 | 1.92% | 38 | 73.08% | 13 | 25.00% | 52 | 87.82 |
公共課-體育 |
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院系 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 總計 | 平均分 |
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基礎教學部 | 10 | 100.00% | 10 | 94.55 | 10 | 100.00% |
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總計 | 10 | 100.00% | 10 | 94.55 | 10 | 100.00% |
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本次評教各評估卷匯總統計
2022-2023學年第一學期各系教師考評匯總各分數段統計 | ||||||||||||
系別 | 系平均分 | 人次 | 90分以上 | 所占測評數比例% | 89.99-80分 | 所占評測數比例% | 79.99-70分 | 所占評測數比例% | 69.99-60分 | 所占評測數比例% | 60分以下 | 所占評測數比例% |
德語系 | 92.72 | 30 | 26 | 86.67 | 4 | 13.33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
韓語系 | 92.35 | 24 | 20 | 83.33 | 4 | 16.67 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
俄語系 | 91.98 | 10 | 8 | 80 | 2 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西班牙語系 | 91.94 | 20 | 18 | 90 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
法語系 | 91.32 | 20 | 17 | 85 | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
公共英語教學部 | 90.69 | 51 | 35 | 68.63 | 16 | 31.37 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
日語系 | 90.66 | 57 | 37 | 64.91 | 18 | 31.58 | 2 | 3.51 | 0 | 0 | 0 | 0 |
英語系 | 90.09 | 62 | 32 | 51.61 | 29 | 46.77 | 1 | 1.61 | 0 | 0 | 0 | 0 |
基礎教學部 | 89.89 | 79 | 43 | 54.43 | 35 | 44.3 | 1 | 1.27 | 0 | 0 | 0 | 0 |
創意設計學院 | 89.68 | 59 | 30 | 50.85 | 26 | 44.07 | 3 | 5.08 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新媒體與文法學院 | 88.82 | 86 | 35 | 40.7 | 50 | 58.14 | 1 | 1.16 | 0 | 0 | 0 | 0 |
商學院 | 88.57 | 87 | 38 | 43.68 | 45 | 51.72 | 4 | 4.6 | 0 | 0 | 0 | 0 |
智能製造與信息工程學院 | 88.28 | 106 | 47 | 44.34 | 50 | 47.17 | 9 | 8.49 | 0 | 0 | 0 | 0 |
總人次 |
| 691 | 386 | 55.86% | 284 | 41.10% | 21 | 3.04% | 0 | 0.00% | 0 | 0% |
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| 優良率: | 96.96% |
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從本次教學質量評價匯總情況來看，全院最高分🕰：97.27，最低分：70.21；全院平均分為87.65🧗♀️。優良率為96.96%🧏🏽♀️，基本和上學期持平。
從數據匯總來看，本次測評數據分布比較合理🤽🏼♀️。學生的測評比較理性，但還存在隨意性的偏差🎖。從整體情況看，我院教師的課堂教學質量水平總體是穩定的🧔🏼♀️，得到學生認可的。測評結果符合意昂注册目前的實際情況，能夠反映學院本學期的教學質量總體水平。
教務處將本次測評的數據統計結果🕵️♂️，全部反饋到各系，並將加強與各系及教師本人的溝通🏊🏽♂️，合理安排聽課👨🏿🦰，發現問題及時反饋🌝，以努力提高課堂教學質量✪。
教務處
2022年12月
